Heute war Tag der offenen Tür an unserer BL-Uni, und ich & ein paar Schüler meiner Stufe mussten mit.
Das war soweit oke, und der Tag wurde rumgebracht, auch wenn ich die genervten Studenten verstehen konnte, die Mensa war dank der Massen von Schülern bis zum brechen überfüllt, überall liefen sie rum und nisteten sich wie Parasiten auch irgendwo ein, standen alten, strengen Professoren im Weg und wussten nicht wirklich, wo sie hinsollten.
Naja, ich hab auch dazu gehört. Das hätte einfach anders geregelt werden sollen. Aber egal.
Also war ich mit ner Freundin im Matheseminar, das nunmal extra für Schüler gemacht war - nicht für Studenten, und die Professorin war sehr niedlich, mir gleich sympathisch und begann damit, zu erklären, dass der Tag sicher schon lang für uns war, und sie uns nun nicht mit langweiligen Rechnungen plagen will.
Sympathie pur, oder?
Sie hatte auch eine niedliche Presentation und hat so die Einführung in die Mathematik gemacht. War alles relativ einfaches Zeug, dank ihr auch sehr gut nachzuvollziehen, mit realitätsnahen Sachen.
Was jedoch weder niedlich noch nachvollziehbar war, waren die dummen Schüler hinter uns.
Besagte Schüler waren eine Blondine und ein Kerl, den ich mir nicht näher angeschaut habe, die hinter uns ständig rumgenölt haben, dass sie ja die Vorlesung sau einfach finden und dass das alles Kinderkacke sei, und bla. Man kann es sich vorstellen.
Das besagte Schüler nichtmal die Eier hatten, während der Vorlesung aufzustehen und einfach zu gehen, wenn sie es für Müll halten, sei mal in den Raum gestellt.
Gut, bis dahin war es ja sogar noch okay. Die haben sich halt aufgeregt, dass es zu einfach war. Nicht jeder war halt ein Genie und wollte mit tiefer Mathematik gequält werden. Wäre ja noch zu aktzeptieren, wenn sie einfach nur die Intelligenzbratzen schlechthin gewesen wären.
Aber, Überraschung, das waren sie nicht!
Die leichten Fragen, über die sie sich beschwerten, waren dann wohl für sie selbst doch nicht so leicht, da sie mit ihrem Rumgeflüster stets die falsche Antwort gaben. Ups. Doch nicht so einfach? Fand ich schon.
Einfaches Beispiel:
Die Frage war, wie groß die zwei Seiten, die gegenüber der Hypothenuse [die Seite unten] liegen, sind.
Unsere Helden haben gut erkannt, dass es sich um einen rechten Winkel handelt, und haben sich auch noch lautstark darüber lustig gemacht, als die Frau Professorin es noch anmerkte, dass sie es ja selbst nicht wissen.
Anscheinend haben sie vom rechten Winkel, aber noch nie was vom Satz des Pythagoras gehört. Für alle Hirne zur Auffrischung
a² + b² = c²
-> mit den eingesetzten Werten
?² + ?² = 1²
Nach ein wenig logischem Denken~
Welche Werte ergeben zusammen 1?
->1/2 und 1/2
Welche Werte geben quadriert 1/2?
[1/2 x Wurzel 2] und das eben quadriert -> 1/4 x 2. Ihr kommt mit?:D
Gut, klingt schon komplizierter. Aber welche Person kommt bei dieser Rechnung auf 1/2?
Rein optisch, sieht man das. die zwei Seiten mit dem Fragezeichen können doch adiert niemals die Hypothenuse geben.
Dementsprechend haben wir uns lustig gemacht. War Genugtuun pur, die dummen Gesichter zu sehen, während man rausspaziert ist.
[Entschuldigt so viel Mathematik, ist aber heute mal Ausnahme. Grr.]
